 18 декабря в онлайн-формате состоялся итоговый рефлексивно-аналитический семинар «Школа управления: деятельность, итоги, планы», который объединил не только управленческие команды образовательных организаций округа, но и команды института развития образования г. Красноярска и муниципальные команды Балахтинско-Новоселовского округа. Целью четырехчасовой работы стало подведение итогов обучения в «Школе управления – 2025», анализ достигнутых результатов, определение перспектив развития проектных компетенций и планирование деятельности управленческих команд на 2026 год.
Первым этапом были заслушаны доклады о результатах диагностики управленческих команд округа, о реализации ИОМов управленцев. Особое внимание было уделено итогам конкурса «Преодолевая горизонты», который продемонстрировал важность проектного подхода в управлении образованием.
Ключевым этапом мероприятия стала работа в подгруппах, где проектные команды школ округа представили свои результаты, достигнутые в ходе реализации проекта, обозначили проблемы и идеи на развитие в 2026 году. Эксперты и модераторы помогли командам определить приоритетные направления деятельности на следующий год.
Третьим этапом участники семинара, опять объединившись в одну большую команду, обсудили приоритетные направления деятельности системы образования и наметили шаги по развитию проектных компетенций управленческих команд, Итогом работы стало определение приоритетных направлений деятельности на 2026 год в муниципальном округе.
Выражаем огромную благодарность команде КК ИРО, под руководством которой мы работали 2025 год и добились значительных результатов в развитии управленческих компетенций руководителей образовательных организаций. Спасибо всем коллегам нашей муниципальной команды за терпение, поддержку. Спасибо всем руководителям общеобразовательных организаций, кто не сошел с дистанции!
Поздравляем все с наступающим Новым годом! Здоровья вам и вашим близким, пусть все мечты сбываются! А главное – пусть над нами светит солнце и будет мирное небо над головой!
Елена Демчишина | 
